为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和关于一体推进教育科技人才事业发展的重要论述，落实《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》要求，近日，苏州科技大学化学与生命科学学院党委与常熟市王淦昌高级中学党总支党建共建签约仪式暨主题党日活动成功举行。双方党政领导班子成员、教师党员代表齐聚王淦昌高级中学，以科学家精神为纽带，先赴王淦昌纪念馆开展沉浸式研学，再聚焦共建核心议题深入交流，依托“苏科润生”大中小学科学教育一体化共同体，共谱校地协同育人、党建赋能区域科学教育高质量发展新篇章。
本次活动是化生学院深化“一融双高”建设的生动实践，也是“苏科润生”共同体成立以来拓展育人“朋友圈”的重要举措。活动紧扣“党建领航凝共识，科教协同育新人”核心主题，将党的领导贯穿全程，实现党建工作与科学教育、人才培养、社会服务深度融合。
研学铸魂悟初心精神传承启新程
活动伊始，在王淦昌高级中学党总支书记高发圣的带领下，化生学院一行走进王淦昌纪念馆。馆内实验仪器、手稿等珍贵史料，系统勾勒出王淦昌先生“从核物理研究到两弹一星研制”的壮阔科研人生。在“以身许国”展区，党员们认真聆听先生54岁化名“王京”隐姓埋名17年，带领团队突破原子弹爆轰试验关键技术的感人事迹，从三次错失诺贝尔物理学奖提名到发现反西格玛负超子，从投身两弹研制到推动秦山核电建设，每一项成就都彰显着科学巨匠的责任担当与家国情怀。沉浸式的参观学习让党员们深刻体悟“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的精神内核，为后续共建交流筑牢思想根基，凝聚起传承科学家精神、深化科教协同的奋进力量。
党建引领强根基共建赋能筑协同
参观结束后，共建签约暨授牌仪式正式举行。化生学院党委书记徐治初与王淦昌高级中学党总支书记高发圣共同签署《党建共建合作协议》并现场授牌；化生学院院长李良智为中学校长俞惠亭授予“苏科润生”科学教育共同体成员单位牌匾，学院副院长秦粉菊为中学副校长陈立授予“实践教学基地”铜牌，标志着双方在协同育人、资源共享等方面的合作迈入实质性阶段。今后双方将围绕组织共建、队伍共育、资源共享、活动共办四大重点，建立常态化合作机制，推动高校与中学党建优势互补、同向发力，打破科学教育学段衔接壁垒，促进高校学科科研资源与中学育人教学需求有机结合，让党建成果转化为育人实效。
徐治初在发言中表示，化生学院始终坚持党建引领，将服务地方教育发展作为重要使命，牵头打造“苏科润生”共同体是响应国家战略、对接地方需求的责任担当。目前，共同体已汇聚相城区教育局及10所中小学、学校5个相关学院教育力量，此次与王淦昌高级中学共建，标志着共同体协同育人网络持续扩容，为“一融双高”建设提供了“党建+科普育人”创新样本。
高发圣表示，王淦昌高级中学以“两弹一星”功勋科学家王淦昌先生命名，传承弘扬科学家精神是学校的精神内核。与苏科大化生学院党建共建及两大基地授牌，将为中学教育注入高校优质资源，通过党建联动让科学家精神融入教育教学全过程，为青少年成长提供精神动力与科学素养双重滋养。
党课铸魂明方向精神传承润心田
授牌仪式后，两场专题党课聚焦理论指引与精神传承，为教育科技人才一体化发展锚定方向。化生学院党委副书记苗雪强以《教育、科技、人才：社会主义现代化建设的战略支撑》为题，深入解读相关重要论述及“三位一体”融合发展战略意义，结合党的二十届四中全会“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”部署，提出高校与中小学需打破育人壁垒，以学科建设整合科研资源、以人才培养贯通成长链条、以改革创新激活协同效能。他还结合“苏科润生”共同体实践，分享了“基础教育筑牢科学启蒙、高等教育强化科研创新”的贯通式人才培养路径，强调三者融合要实现“教育托举人才、科技赋能教育、人才支撑科技”的良性互动。
高发圣以《王淦昌的科学成就和科学家精神》为题，从“两弹”元勋、战略科学家、物理学家、一代师表四个维度，通过鲜活事例还原王淦昌先生传奇人生，提炼出“爱国奉献、严谨治学、勇攀高峰”的精神内核。他指出，先生“以身许国”的崇高追求，正是教育科技人才一体化发展的灵魂所在，让在场党员接受了深刻的精神洗礼与党性教育。
研讨共建谋发展资源共享启新程
互动交流环节，双方围绕“科学教育课程衔接”“科学家精神进校园路径”“高校资源向基础教育转化”等议题深入交流。化生学院副院长、科普馆党支部书记秦粉菊介绍了“苏科润生”共同体核心行动体系：以“启蒙教育—兴趣引导—探究实践—创新研究”为阶梯，开发跨学段科学教育课程；以科普思政名师工作室为引领，通过骨干师资培训提升教师素养；开放高校实验室、科普基地，提供沉浸式实践机会。秦粉菊明确，学院将优先向王淦昌高级中学开放上述资源，联合开发以王淦昌科学家精神为核心的思政与科学融合课程。
此次党建共建是苏科大化生学院服务地方教育改革创新的重要成果。学院将继续以高质量党建为引领，深化“一融双高”建设，拓展共同体覆盖面与影响力，推动高校资源精准对接基础教育需求，让科学家精神广泛浸润青少年心灵，在教育科技人才一体化发展道路上持续探索，为苏州区域教育高质量发展、培养兼具科学精神、创新能力和家国情怀的时代新人作出更大贡献！（作者：苏州科技大学化学与生命科学学院张玄烨、徐治初）
